Programas educativos
Descripción general de los informes de evaluación
La Oficina de Planificación y Evaluación Institucional (OPIE) ha establecido un proceso de informes de evaluación periódicos para garantizar que todos los programas educativos participen en el proceso de mejora continua, cumpliendo así las expectativas de SACSCOC en materia de eficacia institucional (IE).
Evaluación de los resultados del aprendizaje de los estudiantes del programa educativo
La evaluación de los resultados del aprendizaje de los estudiantes (SLO) del programa educativo es el proceso de recopilar y revisar datos relacionados con el conocimiento, las habilidades y las actitudes acumuladas que los estudiantes desarrollan durante un curso de estudio y utilizar esa información para comprender y mejorar un programa académico.
Definición de los resultados del aprendizaje de los estudiantes en el programa educativo
Los programas educativos están definidos por la Comisión de Universidades de la Asociación Sureña de Universidades y Escuelas (SACSCOC) como un conjunto coherente de cursos que conducen a una credencial (título, diploma o certificado) otorgada por la institución (Manual de recursos de SACSCOC).
En UTPB, se deben desarrollar planes de evaluación de los resultados del aprendizaje de los estudiantes para cada uno de los siguientes:
- Programa de licenciatura incluido en el inventario de programas de la Junta Coordinadora de Educación Superior de Texas (THECB).
- Programa de posgrado listado en el inventario de programas del THECB.
- Programa profesional listado en el inventario de programas de THECB.
- Programa de pregrado independiente aprobado por UTPB.
- Certificado independiente de pregrado aprobado por UTPB y, cuando sea necesario, por el THECB.
- Certificado independiente de posgrado aprobado por la UTPB y, cuando sea necesario, por el THECB.
Para obtener más información sobre las definiciones de programas educativos, consulte Evaluación de los resultados del aprendizaje de los estudiantes en programas educativos: definiciones
Nuevas excepciones del programa
Los nuevos programas de grado tienen cuatro años para completar un ciclo de evaluación de dos años (completar las 4 fases) y para que al menos una cohorte finalice el plan de estudios.
Sin embargo, los programas nuevos deben desarrollar un plan de evaluación y comenzar a evaluar los resultados del aprendizaje de los estudiantes lo antes posible. Los programas pueden utilizar los resultados de la evaluación para realizar cambios si estos parecen justificados, pero no están obligados a realizarlos durante ese período.
Al final de los cuatro años, se espera que los programas documenten y utilicen los resultados regularmente para mejorar el logro de resultados por parte de los estudiantes.
Mantenlo manejable
Accede entre 3 a 5 SLO cada año.
Los programas que tienen más de 5 SLO pueden considerar un plan de rotación de SLO similar a la evaluación de UTPB de los resultados de aprendizaje de educación general. Comuníquese con el Vicepresidente Asociado de Asuntos Académicos para obtener más detalles.
Cronograma de evaluación
La evaluación anual del programa debe realizarse antes del 15 de octubre de cada año académico:
- Resultados, hallazgos y planes de acción del año académico 2023-2024
- Nuevos planes de evaluación para 2024-2025