Efectividad institucional
La Oficina de Eficacia Institucional (IE) de la UTPB es responsable de evaluar y mejorar el desempeño y la eficiencia generales de la institución. Esto implica evaluar los programas educativos, recopilar datos sobre los resultados de los estudiantes y garantizar que la institución esté cumpliendo con sus metas y objetivos.
La evaluación, tanto académica como programática, es fundamental para los esfuerzos de UTPB por cumplir con nuestra misión institucional de proporcionar una educación de alta calidad a nuestros estudiantes. IE apoya los esfuerzos de la universidad por cumplir con estos estándares en materia de evaluación en Programas Educativos, Servicios de Apoyo Administrativo, Servicios de Apoyo Académico/Estudiantil y otros. A través de un proceso de recopilación de datos, autoevaluación, evaluación y mejora continua, estos estándares garantizan que nuestras facultades académicas, departamentos y programas tomen decisiones basadas en datos para capturar los efectos de las nuevas iniciativas. Este proceso también ayuda a nuestros servicios administrativos y operaciones universitarias a atender de manera eficaz las necesidades de la comunidad universitaria y de nuestros estudiantes.
La eficacia institucional (EI) es el proceso de plantear y responder preguntas críticas:
- ¿Por qué existimos? (Misión)
- ¿Qué queremos crear? (Visión)
- ¿Cómo vamos a llegar allí? (Plan estratégico = acción priorizada y asignación de recursos)
- ¿Cómo sabremos que tenemos éxito? (Assessment)
- ¿Qué hacemos ahora? (Aprendizaje colaborativo, reflexión e implementación: enseñanza, investigación, prestación de programas y servicios)
Fuente: Seymour, D., y Bourgeois, M. (2018). Institutional Effectiveness Fieldbook. Santa Bárbara, CA: Olive Press Publishing)
Elementos básicos de la planificación de la evaluación:
- Claramente definido Misión y visión institucional y programática
- Mensurable Resultados que se alinean con la misión de la institución
- Fuentes de datos/actividades para la evaluación de esos resultados
- Los puntos de referencia para ayudar a evaluar el logro de los resultados
- Cronograma para la recopilación y presentación de datos
- Documentación de los resultados para orientar las decisiones y los cambios para crear una planificación de mejoras, presupuestación y asignación de recursos
Plan Estratégico de la UTPB
Falcon Future 2020-30: un marco estratégico para la UTPB
Échale un vistazo ahora
Modelo de evaluación de la UTPB
- Resultados del aprendizaje institucional
- Políticas de la Junta
- Plan estratégico de la UTPB
- Resultados de educación general
- Competencias básicas de la UTPB
- Resultados a nivel de programa
- Normas de acreditación y licencia
- Objetivos del programa
- Resultados del nivel del curso
- Mapas curriculares
- Objetivos del Curso
Ciclo de evaluación
- PLAN - ○ Definir objetos y metas ○ Definir métodos de evaluación
- RECOPILACIÓN DE DATOS - ○ Recopilar datos sobre el rendimiento/resultados ○ Garantizar la precisión de los datos
- ANÁLISIS - ○ Evaluar datos ○ Identificar patrones/tendencias
- INFORME DE COMENTARIOS - ○ Resultados del informe
- MEJORAR - ○ Implementar cambios ○ Ajustar estrategias
- MONITOREAR - ○ Seguir el progreso ○ Identificar áreas de mejora continua
- REVISIÓN - ○ Reflexionar sobre la eficacia de los cambios ○ Ajustar según sea necesario