La salud, el bienestar y la seguridad de nuestros estudiantes son primordiales en The University of Texas Permian Basin; ahí es donde entra Corey Benson. Benson se unió a la familia de UT Permian Basin como Decano Asociado de Estudiantes y Coordinador Adjunto del Título IX. Lea las siguientes preguntas y respuestas para conocer a Corey y obtener más información sobre su función en UT Permian Basin.
Q1. Cuéntanos sobre tu formación educativa y profesional.
Tengo una licenciatura en comunicación de la Universidad de Houston Clear Lake, Tiene una Maestría en Liderazgo Educativo y Estudios de Políticas de la Universidad de Texas en San Antonio. Fui subdirectora de Normas Comunitarias para estudiantes en recuperación en la Universidad de Texas en Arlington. Investigador de Título IX de la Universidad de Texas en Austin. Oficial de Título IX en la Universidad de Houston Clear Lake antes de convertirse en Decano Asociado de Estudiantes y Coordinador Adjunto de Título IX aquí en UTPB.
Q2 ¿Qué vas a hacer en la UT Permian Basin?
En pocas palabras, somos defensores de los estudiantes. Como decano asociado de estudiantes, una de mis funciones principales es promover la participación de los estudiantes. Nuestro equipo crea e implementa programas que creemos que involucrarían a más estudiantes con lo que está sucediendo en el campus. Mi equipo trabaja en estrecha colaboración con servicios estudiantes internacionales y otros programas. Otra gran parte de mi trabajo es servir como director de conducta estudiantil, es decir, mi oficina trabaja para implementar el código de conducta estudiantil e investigar las presuntas violaciones de este código. Los padres nos confían a sus hijos, por eso es nuestra responsabilidad tener todos los recursos disponibles para garantizar la salud y seguridad de los estudiantes. Mi oficina trabaja para desarrollar programas de alcohol y drogas, junto con otros programas orientados a la salud de los estudiantes. Cada vez que un estudiante tiene una emergencia, trabajamos para asegurarnos de que se notifique a todas las partes necesarias. Estamos trabajando en programas de alcohol y otras drogas y programas de salud estudiantil.
Q3. ¿Qué es lo que más te gusta de tu papel aquí?
Lo que más me gusta de trabajar en administración de la conducta del estudiante es ayudar a los estudiantes a identificar las barreras para su éxito y trabajar con ellos para hacer un plan para desmantelar esas barreras. La conducta de los estudiantes debe ser un proceso de desarrollo y realmente servir como un punto de reflexión crítica para los estudiantes. No debe ser contradictorio ni desagradable. Los estudiantes pueden ser lo mejor de sí mismos aquí y podemos trabajar para abordar cualquier cosa que se interponga en sus caminos.
Q4. ¿Cómo pueden los estudiantes, la facultad y el personal aprovechar su experiencia?
Lo he visto y oído todo; no tengas miedo de comunicarte conmigo. Actualmente me desempeño como Presidente del Consejo del Decano de Estudiantes de Texas y como Director de Marketing de la Asociación de Administradores Personales de Estudiantes Universitarios de Texas. He presentado todos y cada uno de los temas relacionados con los derechos de los estudiantes; lo he hecho todo. También he presentado temas relacionados con la administración de la conducta estudiantil y el acceso para discapacitados. Tengo experiencia investigando y juzgando violaciones del Título IX, apoyando a aquellos que se ven afectados o perpetraron violaciones de conducta sexual. Siempre estaré feliz de responder preguntas. Cualquiera podría pasar por aquí o enviarme un correo electrónico.
