UTPB students participating in a service-learning project at the Bynum School.
“Tenemos el privilegio de influir positivamente en los estudiantes, pero sinceramente, creo que ellos nos ayudan más a nosotros.”

En la Universidad de Texas Permian Basin, los estudiantes están adquiriendo experiencia del mundo real a través del aprendizaje-servicio, que va mucho más allá del aula.

“Me encantó poder ver el impacto que tiene la música en la comunidad”, dijo Daniela Salinas, estudiante de UTPB, tras completar su reciente proyecto.

El Departamento de Música de UTPB ha liderado su iniciativa "Día de la Música Comunitaria" durante muchos años. Esta primavera, 38 estudiantes de música visitaron la Escuela Bynum para trabajar con estudiantes con necesidades especiales junto a un musicoterapeuta.

Estudiantes de UTPB participan en un proyecto de aprendizaje-servicio en la Escuela Bynum.
“La colaboración en materia de aprendizaje-servicio entre el Departamento de Música de UTPB y la Escuela Bynum ofrece beneficios significativos para ambos grupos al combinar el aprendizaje práctico con el impacto en la comunidad”, afirmó Eric Baker, Director de Participación Comunitaria en Música y Artes Visuales. “En definitiva, el proyecto crea un entorno donde los estudiantes de UTPB se desarrollan como educadores y líderes, mientras que los estudiantes de Bynum experimentan una mayor participación, confianza y conexión con la comunidad”.

Daniela ha participado en el proyecto dos veces y afirma que ambas experiencias han sido muy significativas. Como estudiante, señala que es fácil dejarse absorber por los ensayos y las tareas, pero esta experiencia le ayuda a comprender cómo la música puede favorecer la concentración, la conexión y la expresión emocional.

“Tenemos el privilegio de influir positivamente en los estudiantes, pero, sinceramente, creo que ellos nos ayudan más”, dijo Daniela. “Ver la diversidad de la música y cómo se puede adaptar a diferentes personas realmente da sentido a lo que hacemos como educadores musicales”.

Eric comentó que suele escuchar reflexiones conmovedoras de los estudiantes, como la de un alumno no verbal que expresa su alegría a través del sonido tras interactuar con la música. También destacó el progreso duradero que se observa en las habilidades de comunicación e interacción de los estudiantes a lo largo del tiempo.

En UTPB, el profesorado hace hincapié en el aprendizaje práctico que prepara a los estudiantes para la vida más allá del aula. Experiencias como esta demuestran el impacto que los estudiantes pueden tener en la comunidad mientras se desarrollan como futuros educadores y líderes.