Tras un accidente automovilístico que le cambió la vida y lo dejó paralizado del pecho para abajo, Blantyn Gusman, estudiante de la UTPB, descubrió un nuevo propósito: ayudar e inspirar a otros a través de la enseñanza. Con el apoyo de la comunidad de la Cuenca Pérmica de la Universidad de Texas, está convirtiendo la resiliencia en oportunidades y forjando un nuevo futuro para sí mismo y para los demás.
“Quiere demostrarle a la gente que si él puede hacerlo, ellos también pueden hacerlo”.
Blantyn Gusman empezó en la Universidad de Texas Permian Basin en el semestre de otoño de 2025, persiguiendo su sueño de ser maestro. Su trayectoria ha sido todo menos común.
A los 16 años, Blantyn sufrió un accidente de coche. Su amigo conducía, Blantyn iba en el asiento del copiloto y el primo de su amigo iba atrás. Al salir a la autopista, sufrieron un choque lateral. Blantyn se rompió el cuello, dejándolo paralizado del pecho para abajo.
“Lo perdieron tres veces”, dijo Michelle Gusman, la madre de Blantyn.
Blantyn tuvo que volver a aprender a respirar, hablar, vestirse y escribir. Antes del accidente, era jugador de fútbol americano y levantador de pesas en la preparatoria Big Spring, capaz de hacer sentadillas y peso muerto de 500 kilos.
Tras un cambio de vida tan drástico, ha aprendido a superar obstáculos. Michelle cuenta que los médicos le dijeron que nunca movería los hombros. Ahora, Blantyn puede moverlos, dirigir su silla de ruedas eléctrica y escribir con la ayuda de un dispositivo conectado a su mano. Estas victorias lo motivan a inspirar y animar a las generaciones más jóvenes.
“Para ayudarlos con sus perspectivas, para poder ayudar a quienes han pasado por cosas como la mía”, dijo Blantyn. “Simplemente para ayudar a las generaciones más jóvenes”.
Eligió UTPB por sus clases más pequeñas, convencido de que podría tener más éxito. Desde que empezó, ha recibido un gran apoyo de estudiantes, profesores y personal, ya sea saludándolo con un saludo en el pasillo, ayudándolo con sus tareas, abriéndole la puerta o tomándole apuntes.
“Todos han sido muy serviciales aquí, y me encanta”, dijo Blantyn. “Siento que podría venir aquí por mi cuenta”.
Michelle ha acompañado a Blantyn a sus clases, asegurándose de que pudiera entrar a las aulas y completar sus tareas. Gracias al apoyo incondicional, ha tenido más tiempo libre del esperado. Un estudiante le habló del Makerspace en la Biblioteca J. Conrad Dunagan.
“Me dijo que podían enseñarme a bordar, a imprimir en 3D, a cortar con láser y a grabar”, dijo Michelle.
Ahora, pasa sus días allí creando artículos para sus amigos y aprendiendo una nueva habilidad. Venir a UTPB le permite a su hijo estudiar y a ella también la oportunidad de crecer y explorar. Tiene una hija de 14 años que estudia en línea, así que la inscribió y pasan tiempo juntas en el Makerspace.
UTPB es un lugar donde las familias pueden prosperar, todos se sienten parte de la familia y los Falcons celebran los éxitos de los demás. La familia Gusman es un claro ejemplo de ello, y te dirán que eligieron el lugar perfecto. De hecho, Blantyn ni siquiera ha cursado un semestre y cree que se quedará para cursar su maestría.
"Estoy agradecida de que haya elegido UTPB porque sé que UTPB tendrá un papel importante en que él tenga una mejor calidad de vida", dijo Michelle.
Blantyn Gusman empezó en la Universidad de Texas Permian Basin en el semestre de otoño de 2025, persiguiendo su sueño de ser maestro. Su trayectoria ha sido todo menos común.
A los 16 años, Blantyn sufrió un accidente de coche. Su amigo conducía, Blantyn iba en el asiento del copiloto y el primo de su amigo iba atrás. Al salir a la autopista, sufrieron un choque lateral. Blantyn se rompió el cuello, dejándolo paralizado del pecho para abajo.
“Lo perdieron tres veces”, dijo Michelle Gusman, la madre de Blantyn.
Blantyn tuvo que volver a aprender a respirar, hablar, vestirse y escribir. Antes del accidente, era jugador de fútbol americano y levantador de pesas en la preparatoria Big Spring, capaz de hacer sentadillas y peso muerto de 500 kilos.
Tras un cambio de vida tan drástico, ha aprendido a superar obstáculos. Michelle cuenta que los médicos le dijeron que nunca movería los hombros. Ahora, Blantyn puede moverlos, dirigir su silla de ruedas eléctrica y escribir con la ayuda de un dispositivo conectado a su mano. Estas victorias lo motivan a inspirar y animar a las generaciones más jóvenes.
“Para ayudarlos con sus perspectivas, para poder ayudar a quienes han pasado por cosas como la mía”, dijo Blantyn. “Simplemente para ayudar a las generaciones más jóvenes”.
Eligió UTPB por sus clases más pequeñas, convencido de que podría tener más éxito. Desde que empezó, ha recibido un gran apoyo de estudiantes, profesores y personal, ya sea saludándolo con un saludo en el pasillo, ayudándolo con sus tareas, abriéndole la puerta o tomándole apuntes.
“Todos han sido muy serviciales aquí, y me encanta”, dijo Blantyn. “Siento que podría venir aquí por mi cuenta”.
Michelle ha acompañado a Blantyn a sus clases, asegurándose de que pudiera entrar a las aulas y completar sus tareas. Gracias al apoyo incondicional, ha tenido más tiempo libre del esperado. Un estudiante le habló del Makerspace en la Biblioteca J. Conrad Dunagan.
“Me dijo que podían enseñarme a bordar, a imprimir en 3D, a cortar con láser y a grabar”, dijo Michelle.
Ahora, pasa sus días allí creando artículos para sus amigos y aprendiendo una nueva habilidad. Venir a UTPB le permite a su hijo estudiar y a ella también la oportunidad de crecer y explorar. Tiene una hija de 14 años que estudia en línea, así que la inscribió y pasan tiempo juntas en el Makerspace.
UTPB es un lugar donde las familias pueden prosperar, todos se sienten parte de la familia y los Falcons celebran los éxitos de los demás. La familia Gusman es un claro ejemplo de ello, y te dirán que eligieron el lugar perfecto. De hecho, Blantyn ni siquiera ha cursado un semestre y cree que se quedará para cursar su maestría.
"Estoy agradecida de que haya elegido UTPB porque sé que UTPB tendrá un papel importante en que él tenga una mejor calidad de vida", dijo Michelle.
