El lunes 5 de octubre es un gran día para mostrar un poco de amor y decir "gracias" a los maestros. Cada 5 de octubre, desde 1994, el Día Mundial del Maestro reconoce a los maestros por su arduo trabajo, dedicación y contribuciones vitales a la sociedad. El tema de este año, “Maestros: liderar en crisis, reinventar el futuro”, es especialmente relevante en una época de inmensos cambios y desafíos provocados por la pandemia de COVID-19.
La docencia es una profesión elegida por pasión y compromiso, y el deseo de ayudar a los jóvenes a prepararse para su futuro y el nuestro.
Todos nosotros, especialmente los padres, somos maestros en muchos sentidos, pero aquellos que eligen la enseñanza como profesión tienen un papel especialmente impactante y merecen nuestro mayor reconocimiento y agradecimiento. La educación es uno de los cimientos más importantes de una sociedad libre y los maestros son el corazón de ese cimiento. Como dijo Dan Rather: "El sueño comienza, la mayoría de las veces, con un maestro que cree en ti, que tira y empuja y te lleva a la siguiente meseta, a veces pinchándote con un palo afilado llamado verdad". Un gran maestro puede impactar una vida, dentro y fuera del aula.
Los maestros enseñan porque les importa. La docencia es una profesión elegida por pasión y compromiso, y el deseo de ayudar a los jóvenes a prepararse para su futuro y el nuestro. Los maestros deben tener empatía, flexibilidad, curiosidad, compasión, paciencia, dedicación y resiliencia. Los maestros creen que cada niño tiene algo especial dentro de ellos, o en palabras del poeta Robert Frost, "No soy un maestro, sino un despertador".
Al igual que los agricultores, los maestros son optimistas y tienen fe en que las semillas que siembran ahora producirán una cosecha abundante en el futuro. Pocos, si es que hay alguno, continúan enseñando debido a las recompensas económicas. Siguen, año tras año, por el amor a los jóvenes y por la recompensa de verlos crecer. Lo hacen porque es su vocación.
En estos tiempos difíciles, los maestros, muchos de los cuales son padres de niños en edad escolar, se esfuerzan por satisfacer las necesidades académicas de sus estudiantes, al mismo tiempo que mantienen a sus estudiantes ya ellos mismos seguros y saludables. Los maestros están navegando por el aprendizaje remoto, reabriendo escuelas, aprendiendo híbrido, mitigando las brechas de aprendizaje, apoyando a poblaciones vulnerables y mucho más. Los maestros están innovando y resolviendo problemas quizás más que nunca, para manejar situaciones imprevistas complejas y para tratar de prepararse para lo que sea que se les presente a continuación.
Albert Einstein dijo una vez: “Nunca enseño a mis alumnos. Solo proporciono las condiciones en las que pueden aprender ”. Todos los días, los maestros de la Cuenca Pérmica se levantan temprano y hacen todo lo posible para brindar las condiciones en las que sus estudiantes puedan aprender. Merecen nuestro agradecimiento y alabanza. Propóngase hoy, decirle a un maestro, o dos maestros, o muchos maestros, "¡Gracias!" Adelante. Alegra su día. Definitivamente lo apreciarán.
Dr. Roy Hurst es profesor y decano adjunto de la facultad de educación en la Cuenca Pérmica de la Universidad de Texas. Apoya a los estudiantes en sus programas de Maestría en Artes en Educación y certificación de maestros. Puede obtener más información sobre los programas educativos en UTPB en www.UTPB.edu
