Disparo a la cabeza de Corey Benson
Su función en el campus es garantizar que todos los estudiantes aprovechen al máximo su experiencia universitaria y se vayan con buenos recuerdos.

La salud, el bienestar y la seguridad de nuestros estudiantes son primordiales en la Cuenca Pérmica de la Universidad de Texas, ahí es donde entra Corey Benson. Benson se unió a la familia de la Cuenca Pérmica de UT como Decano Asociado de Estudiantes y Coordinador Adjunto del Título IX. Lea las siguientes preguntas y respuestas para conocer Corey y aprender más sobre su papel en UT Permian Basin.

Q1. Cuéntanos sobre tu formación educativa y profesional.

Tengo una Licenciatura en Comunicación de la Universidad de Houston Clear Lake, Máster en Liderazgo Educativo y Estudios de Política de la Universidad de Texas en San Antonio. Fui Coordinador de Diversidad e Inclusión Estudiantil, trabajando con servicios estudiantiles para veteranos, programas LGBTQ, educación sobre diversidad y programas antirracismo. Fui Asistente del Director de Normas Comunitarias para estudiantes en recuperación en la Universidad de Texas en Arlington. Un investigador del Título IX en la Universidad de Texas Austin. Un Oficial de Título IX y Equidad y Diversidad en la Universidad de Houston Clear Lake antes de convertirse en Decano Asociado de Estudiantes y Coordinador Adjunto de Título IX aquí en UTPB.

Q2 ¿Qué vas a hacer en UT Permian Basin?

En pocas palabras, somos un defensor de los estudiantes. Como Decano Asociado de Estudiantes, una de mis funciones principales es promover la participación de los estudiantes. Nuestro equipo crea e implementa programas que creemos que involucrarían a más estudiantes con lo que sucede en el campus. Mi equipo trabaja en estrecha colaboración con International Student Services y otros programas. Otra gran parte de mi trabajo es servir como Director de Conducta del Estudiante, lo que significa que mi oficina trabaja para implementar el código de conducta del estudiante e investigar presuntas violaciones del mismo. Los padres nos confían sus hijos, por lo que es nuestra responsabilidad tener todos los recursos disponibles para garantizar la salud y seguridad de los estudiantes. Mi oficina trabaja para desarrollar programas de alcohol y drogas, junto con otros programas orientados a la salud de los estudiantes. Cada vez que un estudiante tiene una emergencia, trabajamos para garantizar que se notifique a todas las partes necesarias. Trabajando en programas de alcohol y otras drogas y programas de salud estudiantil.

Q3. ¿Qué es lo que más te gusta de tu papel aquí?

Lo que más me gusta de trabajar en la Administración de Conducta Estudiantil es ayudar a los estudiantes a identificar barreras para su éxito y trabajar con ellos para hacer un plan para desmantelar esas barreras. La conducta de los estudiantes debe ser un proceso de desarrollo y realmente servir como un punto de reflexión crítica para los estudiantes. No debe ser adversario o desagradable. Los estudiantes pueden ser lo mejor de sí mismos aquí y podemos trabajar para abordar cualquier cosa que pueda obstaculizar eso.

Q4. ¿Cómo pueden los estudiantes, la facultad y el personal aprovechar su experiencia?

Lo he visto y escuchado todo, no tengas miedo de contactarme. Actualmente sirvo como Presidente del Consejo de Decano de Estudiantes de Texas y como Director de Marketing de la Asociación de Administradores Personales de Estudiantes de la Universidad y la Universidad de Texas. He presentado sobre todos y cada uno de los temas relacionados con los derechos de los estudiantes. Desde la diversidad y la inclusión hasta el apoyo a estudiantes veteranos, lo he hecho todo. También he presentado sobre temas relacionados con la administración de conducta estudiantil y el acceso para discapacitados. Tengo experiencia investigando y adjudicando violaciones del Título IX, apoyando a aquellos que se ven afectados o violan violaciones de conducta sexual. Siempre estoy feliz de responder preguntas. Cualquiera podría pasar o enviarme un correo electrónico.