Como Subdirectora de Vida Estudiantil, dice: "Podemos ayudar a los estudiantes a alcanzar su potencial y tener éxito, ayudar a los miembros de la familia a enviar con confianza a sus hijos a la universidad, ayudar a los compañeros de trabajo a superar los desafíos y hacer cambios positivos: ¿qué más se puede pedir?"
P1: Cuéntenos sobre su formación académica y profesional.
Tengo mi licenciatura en Psicología y mi M.Ed. en Educación Superior, ambos de Texas Tech University. Solicité ser líder de orientación el verano siguiente a mi primer año y he estado en Asuntos Estudiantiles desde entonces. En Texas Tech University trabajé en varios roles, incluida la orientación, Campus Life y la Oficina del Defensor del Pueblo. Mi primer trabajo fuera de la universidad fue en UT Tyler, donde fui responsable de programas para estudiantes y familias nuevos, programas de liderazgo, experiencia de primer año y gobierno estudiantil. También tuve la oportunidad de enseñar una sección del seminario de éxito para estudiantes de primer año. A partir de ahí, vine a UT Permian Basin para servir como subdirectora de Vida Estudiantil.
P2: ¿Cuál es su papel en UT Permian Basin?
Ahora soy el Director de Vida Estudiantil. Nuestra oficina alberga orientación para nuevos estudiantes, programas para padres y familias, organizaciones estudiantiles, vida de fraternidad y hermandad de mujeres, senado estudiantil, la Junta de actividades del campus, oportunidades de voluntariado, desarrollo de liderazgo y semanas de festivales (incluida la Semana de bienvenida, el regreso a casa y Falconpalooza). También supervisamos el Centro de actividades estudiantiles.
P3: ¿Qué es lo que más te gusta del papel que desempeñas con los estudiantes / personal / facultad?
Creo que lo que hacemos tiene un gran impacto en el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Lo que aprenden en el aula es muy importante, pero proporcionamos un plan de estudios adicional fuera del aula. Me siento honrado de poder ayudar a estudiantes y familias a hacer la transición a la universidad. He trabajado en orientación durante más de 12 años y ver a los estudiantes entrar en la siguiente fase de la vida nunca pasa de moda. Estoy emocionado de que desarrollemos líderes estudiantiles y que pueda ver a los estudiantes que nunca pensaron que podrían asumir roles importantes con éxito. Y, más que nada, me siento honrado de que los estudiantes compartan sus vidas con nosotros y nos permitan ser parte de su crecimiento. Es un trabajo duro y ciertamente estresante a veces, pero realmente me siento muy afortunado de estar aquí.
Yo era un estudiante universitario de primera generación y he recorrido un largo camino. He tenido la suerte de tener un gran equipo. Se enorgullecen de su trabajo y constantemente encuentran formas de mejorar nuestra oficina. No podría hacer nada de eso sin ellos. Podemos ayudar a los estudiantes a darse cuenta de su potencial y tener éxito, ayudar a los miembros de la familia a enviar con confianza a sus hijos a la universidad, ayudar a los compañeros de trabajo a superar los desafíos y hacer cambios positivos: ¿qué más podría pedir alguien?
P4: ¿Cómo pueden los estudiantes, la facultad y el personal aprovechar su experiencia?
¡Por favor ven a hablar conmigo! Tengo una política de puertas abiertas y siempre estoy aquí para ayudar. Escojo los cerebros de otras personas en el campus y ciertamente espero que sientan que pueden hacer lo mismo conmigo. No lo sé todo y puede que tenga que buscar una respuesta, pero la encontraré. También me gusta ser un oído atento. Puedes venir a charlar conmigo sobre cualquier tema y haré todo lo posible para ayudarte. Siento que es importante señalar que soy solo una parte de la vida estudiantil. Nuestro otro personal profesional y empleados estudiantes son fantásticos. Trabajamos duro y reímos todos los días. Ya sea que necesite resolver un problema, esté estresado y necesite una sonrisa, o simplemente quiera hablar sobre la vida, ¡venga a vernos al Centro de actividades estudiantiles!
P5: ¿Qué quiero que sepan los estudiantes?
Quiero que los estudiantes comprendan que hacemos nuestro mejor esfuerzo, pero no somos perfectos: las prioridades cambian y surgen cosas diferentes. Hacemos nuestro mejor esfuerzo para servir bien a los estudiantes, pero lo que más ayuda con eso son los estudiantes que vienen a vernos y comparten sus necesidades. Si hay algo que podamos cambiar para ser más eficientes o facilitar las cosas, pasa por aquí y hablemos de ello. La retroalimentación es tan esencial para nosotros y para lo que hacemos, ¡no tenga miedo de compartir sus ideas!
