Adrian Lodge disparo en la cabeza
Creo que lo que hacemos tiene un gran impacto en el desarrollo integral de nuestros estudiantes.

Como Subdirectora de Vida Estudiantil, ella dice: "Podemos ayudar a los estudiantes a darse cuenta de su potencial y tener éxito, ayudar a los miembros de la familia a enviar a sus hijos con confianza a la universidad, ayudar a los compañeros de trabajo a superar los desafíos y hacer cambios positivos, ¿qué más se puede pedir?"

P1: Cuéntenos sobre su formación educativa y profesional.

Tengo mi licenciatura en Psicología y mi M.Ed. en Educación Superior, ambos de la Universidad Tecnológica de Texas. Solicité ser Líder de Orientación el verano siguiente a mi primer año, y he estado en Asuntos Estudiantiles desde entonces. En Texas Tech University trabajé en varios roles, incluyendo orientación, Campus Life y la Oficina del Defensor del Pueblo. Mi primer trabajo fuera de la universidad fue con UT Tyler, donde fui responsable de los nuevos programas para estudiantes y familias, programas de liderazgo, experiencia de primer año y gobierno estudiantil. También tuve la oportunidad de enseñar una sección del seminario de éxito de primer año. Desde allí, vine a UT Permian Basin para servir como Subdirector de Vida Estudiantil.

P2: ¿Cuál es su papel en UT Permian Basin?

Ahora soy el Director de Vida Estudiantil. Nuestra oficina alberga orientación para nuevos estudiantes, programas para padres y familias, organizaciones estudiantiles, fraternidad y vida de hermandad, senado estudiantil, la Junta de Actividades del Campus, oportunidades de voluntariado, desarrollo de liderazgo y semanas de festivales (incluyendo la Semana de Bienvenida, el regreso al hogar y Falconpalooza). También supervisamos el Centro de Actividades Estudiantiles.

P3: ¿Qué es lo que más te gusta del papel que desempeñas con los estudiantes / personal / facultad?

Creo que lo que hacemos tiene un gran impacto en el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Lo que aprenden en el aula es muy importante, pero proporcionamos un plan de estudios adicional fuera del aula. Me siento honrado de poder ayudar a estudiantes y familias a hacer la transición a la universidad. He trabajado en orientación durante más de 12 años y ver a los estudiantes entrar en la siguiente fase de la vida nunca pasa de moda. Estoy emocionado de que desarrollemos líderes estudiantiles y que pueda ver a los estudiantes que nunca pensaron que podrían asumir roles importantes con éxito. Y, más que nada, me siento honrado de que los estudiantes compartan sus vidas con nosotros y nos permitan ser parte de su crecimiento. Es un trabajo duro y ciertamente estresante a veces, pero realmente me siento muy afortunado de estar aquí.

Era un estudiante universitario de primera generación y he recorrido un largo camino. He sido bendecido con un gran equipo. Se enorgullecen de su trabajo y constantemente encuentran formas de mejorar nuestra oficina. No podría hacer nada sin ellos. Podemos ayudar a los estudiantes a darse cuenta de su potencial y tener éxito, ayudar a los miembros de la familia a enviar a sus hijos con confianza a la universidad, ayudar a los compañeros de trabajo a superar los desafíos y hacer cambios positivos: ¿qué más se puede pedir?

P4: ¿Cómo pueden los estudiantes, la facultad y el personal aprovechar su experiencia?

Por favor ven a hablar conmigo! Tengo una política de puertas abiertas y siempre estoy aquí para ayudar. Elijo los cerebros de otras personas en el campus y ciertamente espero que sientan que pueden hacer lo mismo conmigo. No lo sé todo y es posible que deba buscar una respuesta, pero la encontraré. También me gusta ser un oído atento. Puedes venir a hablar conmigo sobre cualquier cosa y haré todo lo posible para ayudarte. Creo que es importante tener en cuenta que solo soy una parte de la vida estudiantil. Nuestro otro personal profesional y estudiantes empleados son fantásticos. Trabajamos duro y nos reímos todos los días. Ya sea que necesite resolver un problema, o esté estresado y necesite una sonrisa, o simplemente quiera hablar sobre la vida, ¡visítenos en el Centro de Actividades Estudiantiles!

P5: ¿Qué quiero que sepan los estudiantes?

Quiero que los alumnos comprendan que hacemos nuestro mejor esfuerzo, pero que no somos perfectos: las prioridades cambian y surgen cosas diferentes. Hacemos nuestro mejor esfuerzo para servir bien a los estudiantes, pero lo que más ayuda con eso son los estudiantes que vienen a vernos y comparten sus necesidades. Si hay algo que podríamos cambiar para ser más eficientes o facilitar las cosas, deténgase y hablemos al respecto. La retroalimentación es tan esencial para nosotros y lo que hacemos, ¡no tenga miedo de compartir sus ideas!