Test

Iniciativa de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas de Texas (T-STEM)

Según TEA: Las Academias de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas de Texas (T-STEM) son escuelas secundarias rigurosas que se centran en mejorar la instrucción y el rendimiento académico en materias relacionadas con las ciencias y las matemáticas y aumentar el número de estudiantes que estudian y entran a carreras STEM. Las academias T-STEM son escuelas de demostración y laboratorios de aprendizaje que desarrollan métodos innovadores para mejorar las instrucciones de ciencias y matemáticas.

Antes del año escolar 2011-2012, el único camino para convertirse en una Academia T-STEM era una subvención de la Academia T-STEM a través de la Agencia de Educación de Texas o uno de los socios privados en el Proyecto de la Escuela Secundaria de Texas.

A partir del año escolar 2011-2012, se creó una segunda vía. Los campus, que utilizan fuentes de financiación locales o de otro tipo, que están implementando el Plan de Diseño T-STEM con fidelidad, pueden solicitar ser designados como una Academia T-STEM. Los campus de T-STEM se designan según un riguroso proceso de designación.

Una vez que se designa un campus, se proporciona desarrollo profesional y asistencia técnica a las academias T-STEM designadas para que sirvan como escuelas de demostración y laboratorios de aprendizaje para mostrar métodos de instrucción innovadores que integran tecnología e ingeniería en la enseñanza de ciencias y matemáticas. Los campus designados de T-STEM sirven a estudiantes en los grados 6-12 o 9-12.

Nuestra Misión

La Academia STEM de UT Permian Basin prepara a los estudiantes para estar preparados para la universidad y la carrera STEM, con un enfoque compartido en colaboración, creatividad, comunicación y pensamiento crítico.

Declaración de la Visión

La Academia STEM de UT Permian Basin busca ser un modelo regional para la educación STEM, basada en experiencias de aprendizaje auténticas que preparen a los estudiantes para futuras carreras STEM.

Recursos de T-STEM

Plan de reclutamiento

UTPB STEM Academy notifica a la comunidad y a todos los interesados ​​cuando se abre la nueva aplicación y cuándo se realizará la lotería a través de las redes sociales, las publicaciones en el sitio web y los medios.

Prácticas de instrucción

La visión de UTPB STEM incluye proporcionar educación STEM basada en experiencias de aprendizaje auténticas. Este aspecto de la visión se ofrece en los tres programas de ruta Project Lead the Way (PLTW) basados ​​en STEM de la innovadora lista de cursos de Educación Técnica y Profesional aprobada por TEA. UTPB STEM comenzó el viaje PLTW en 2015-2016 mediante la implementación de dos cursos Gateway (Automatización y robótica y Diseño y modelado). UTPB STEM se expandió al año siguiente al agregar dos cursos Gateway adicionales (Detectives médicos y Vuelo y espacio), así como los cursos iniciales en las rutas de Ingeniería y Biomedicina. Estos cursos innovadores de PLTW han proporcionado una base sólida para definir y cumplir la visión de UTPB STEM mediante la implementación de un aprendizaje práctico auténtico. Los cursos PLTW ofrecidos en UTPB STEM fueron elegidos para alinearse con las especialidades STEM de Ingeniería, Ciencias Médicas e Informática de la universidad. Estos cursos también sirven como introducción a las ocupaciones STEM de alta demanda de la región.

Las vías STEM de Ingeniería, Biomedicina e Informática son programas de 4 años centrados en el pensamiento crítico para resolver problemas del mundo real que se encuentran en las carreras STEM. Los estudiantes en el área de Ingeniería aplicarán matemáticas y ciencias al proceso de diseño de ingeniería para resolver problemas mundiales relevantes. El folleto de Ciencias de la Computación permite a los estudiantes convertirse en creadores de tecnología y soluciones de diseño para aplicaciones auténticas. El tracto biomédico presenta herramientas y procedimientos del mundo biomédico a los estudiantes a través de investigaciones de estudios de casos que exploran los sistemas corporales y las condiciones de salud de los pacientes. Los cursos PLTW permiten a los estudiantes mejorar sus habilidades del siglo XXI, ser colaboradores, pensadores críticos y solucionadores de problemas.

Después de solo dos años de implementar los programas PLTW, UTPB STEM sin duda ha visto el potencial de éxito en términos de participación, rigor y relevancia de los estudiantes para la conciencia de las carreras en STEM. Los visitantes, los miembros de la Junta Escolar y los profesores de la Universidad han presenciado el programa en acción y han elogiado el plan de estudios de alta calidad. Los estudiantes de UTPB STEM están expuestos a los cursos actuales de ingeniería, biomedicina e informática que preparan a los estudiantes para futuras carreras STEM.

La investigación demuestra que los estudiantes PLTW superan a sus compañeros en la escuela, están mejor preparados para estudios postsecundarios y tienen más probabilidades de considerar carreras como científicos, expertos en tecnología, ingenieros, matemáticos, proveedores de atención médica e investigadores en comparación con sus compañeros que no son PLTW.

La Junta Asesora de la escuela y el Superintendente supervisan el plan de estudios y la instrucción de UTPB STEM y han respaldado completamente los cursos PLTW que reconocen a PLTW como plan de estudios que respalda el plan T-STEM. El Director del Currículo, los Directores y el Superintendente trabajan en colaboración para evaluar la efectividad del programa a través de un análisis cuidadoso de los datos académicos de los estudiantes recopilados a través de puntos de referencia que muestran un aumento en el rendimiento de los estudiantes en Álgebra 1 en comparación con el año anterior. El análisis se utiliza para determinar la secuencia del curso y el desarrollo profesional de los maestros, asegurando que los estudiantes reciban todo el potencial de las rutas del curso PLTW y allanar el camino para una transición exitosa a la universidad STEM y carreras STEM. UTPB STEM está ansioso por continuar la línea de cursos de Ingeniería, Biomedicina e Informática PLTW para ofrecer un plan de estudios completo centrado en STEM.

Actividades extracurriculares centradas en STEM

La visión de UTPB STEM de proporcionar a los estudiantes experiencias de aprendizaje auténticas se muestra nuevamente en las clases de enriquecimiento programadas regularmente de UTPB STEM. Estas clases de enriquecimiento apoyan y mejoran los campos STEM al permitir a los estudiantes explorar y extender sus conexiones STEM fuera del aula del área de contenido. Se alienta a los estudiantes a descubrir nuevos intereses mientras profundizan en oportunidades de aprendizaje extracurricular innovadoras y emocionantes. Los estudiantes de STEM tienen voz y opciones para seleccionar sus clases de interés.

Cada año, la Academia STEM organiza una Noche de exhibición de enriquecimiento. Se realizan presentaciones breves al comienzo de la reunión de padres al estilo del Ayuntamiento, explicando el propósito y el objetivo del programa de enriquecimiento a los padres; luego los estudiantes presentan sus actividades y trabajo duro. Los estudiantes asumen el papel de un maestro mientras guían a los padres a través de actividades relacionadas con su clase de enriquecimiento o equipo competitivo.

Un grupo de enriquecimiento popular es el club de jardinería "Dirt to Dinner". Este club comenzó en el año escolar 2014-2015 y ha crecido cada año convirtiéndose en una parte querida de la comunidad. El objetivo era proporcionar un huerto que también actuara como un aula de aprendizaje al aire libre. El proyecto creció rápidamente para incluir un sistema de acuaponia. En la primavera de 2017, los estudiantes comenzaron a trabajar con los Jardineros Maestros de la comunidad para llevar el jardín al siguiente nivel, agregando una sección medicinal y herbal del jardín para mejorar las 25 camas de vegetales ya existentes. UTPB STEM experimentó una gran cantidad de productos en la primavera, verano y otoño de 2018. Los estudiantes y las familias disfrutaron de la col rizada, el ruibarbo, la okra, la calabaza, el calabacín, las calabazas, los espárragos, los pimientos, las berenjenas, el maíz, las papas, el rábano y más. Como complemento de las muchas oportunidades de aprendizaje en el jardín, STEM se ubicó directamente en la ruta de migración de las Mariposas Monarca, que acudieron en masa a las enredaderas de maracuyá y maracuyá plantadas en la primavera. Los estudiantes pudieron realizar valiosas investigaciones de campo del ciclo de vida de la mariposa.

UTPB STEM también ofrece oportunidades para que los estudiantes participen en clubes académicos competitivos. Estos clubes incluyen robótica FTC, robótica Lego, Destination Imagination, UIL Academics y TAME. Los equipos de estudiantes de UTPB STEM se han calificado y avanzado a nivel regional y / o estatal en los últimos cinco años en cada una de estas competencias. El club Destination Imagination es uno de los favoritos de los estudiantes de UTPB STEM. Los estudiantes planean, desarrollan y crean presentaciones originales de 8 minutos que “combinan” STEM con el teatro. Los grupos de estudiantes tienen el desafío de incluir conceptos científicos, tecnológicos, de ingeniería y matemáticos complejos en un desempeño creativo que esté 100% dirigido por los estudiantes. La robótica es otro grupo competitivo que desafía la creatividad de los estudiantes y sus habilidades para resolver problemas. Los estudiantes construyen y programan robots para realizar tareas específicas como búsqueda y rescate o construcción y destrucción. Los alumnos del club de robótica van desde la primaria hasta la secundaria. Los estudiantes de secundaria obtienen la valiosa habilidad de la tutoría entre pares, trabajando con los estudiantes más jóvenes para diseñar y crear robots que funcionen.

UTPB STEM Academy ofrece una variedad de oportunidades extracurriculares para que los estudiantes amplíen su aprendizaje:

  • Robótica
  • Académicos UIL
  • ESTUCO
  • Imaginación de destino
  • TAME
  • Gaming
  • Feria de Ciencias

Oportunidades de pasantías y prácticas

Oportunidades de pasantías y prácticas

UTPB STEM se guía por las creencias de que las experiencias de aprendizaje situadas conducen a un mayor compromiso y logro de los estudiantes. Utilizando el modelo de aprendizaje basado en proyectos (PBL) como la base de los métodos de instrucción, los maestros de todas las materias y niveles de grado colaboran entre sí para diseñar proyectos que incorporen TEKS de cada una de las áreas de contenido. Los proyectos son auténticos y están basados ​​en el mundo real, este modelo de aprendizaje es vital para la efectividad y el éxito del PBL. La relación única de UTPB STEM con UTPB y la comunidad ha brindado numerosas oportunidades para que los estudiantes escuchen de oradores invitados y expertos del campo. Estos eventos conectan a los estudiantes de UTPB STEM con miembros de la comunidad y líderes de la industria, al tiempo que exponen a los estudiantes a las investigaciones y tendencias actuales en las industrias de STEM.

Otro aspecto de la visión de UTPB STEM es preparar a los estudiantes para futuras carreras STEM. Esta faceta de la visión se logrará a través de experiencias de aprendizaje auténticas basadas en la exploración de carreras. Los proyectos en el trabajo serán la columna vertebral del currículo de aprendizaje basado en proyectos de la escuela intermedia y secundaria de UTPB STEM. Los maestros desarrollarán un plan de estudios en torno a este concepto de experiencias de aprendizaje simuladas. Los proyectos comienzan con una pregunta de conducción centrada en la carrera STEM, como "¿Cómo podemos nosotros, como ingenieros de petróleo, diseñar un extractor de petróleo para aumentar las tasas de producción?". Estos proyectos relacionados con STEM serán transversales, integrando perfectamente lectura, escritura, matemáticas, ciencias, historia y tecnología en el proyecto para un impacto máximo en el aprendizaje de los estudiantes. El plan de estudios en el trabajo creará una base sólida para la concientización profesional y la exploración de los estudiantes, allanando el camino para las pasantías futuras de los estudiantes durante sus años de secundaria y preparatoria.

UTPB STEM recibió la subvención TEX2 a través del Centro STEM en UT Austin en 2018. Esta subvención brindó a los maestros de secundaria la oportunidad de participar en un programa de prácticas externas de alta calidad, exponiendo a los maestros a valiosas experiencias de primera mano en las industrias STEM. Estas prácticas externas permitieron a los maestros inspirar a los líderes de STEM del mañana a través de oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos altamente atractivas centradas en el conocimiento y las habilidades adquiridas del "campo". Los maestros también cultivaron asociaciones valiosas con miembros de la industria STEM. Estas asociaciones ayudarán en el desarrollo de los futuros programas de pasantías para estudiantes de UTPB STEM. UTPB STEM continuará buscando oportunidades en la comunidad para que los maestros se asocien y sigan a los líderes de la industria de STEM para mantenerse actualizados y relevantes en los campos de STEM.

Los estudiantes en todos los niveles de grado están expuestos a una gran cantidad de oportunidades de exploración profesional a través de oradores invitados, investigación profesional integrada en proyectos, presentaciones profesionales y exposición a experiencias de aprendizaje en el trabajo. Estas experiencias ayudan a los maestros y estudiantes a cumplir la visión de UTPB STEM de preparar a los estudiantes para futuras pasantías. Las pasantías serán cursos de nivel avanzado en los campos STEM para estudiantes en los grados 11 y 12. Los estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades que está aprendiendo en clase a una experiencia laboral.

Proyecto Capstone Senior

Los estudiantes participan en cursos de Project Lead the Way que se centran en una ruta de ingeniería o una ruta biomédica. Los estudiantes toman los siguientes cursos PLTW para la vía STEM. Ingeniería civil y arquitectura, diseño de ingeniería y principios de ingeniería. Los estudiantes que participen en las rutas biomédicas tomarán los Sistemas del Cuerpo Humano y los Principios de Ciencias Biomédicas, Intervenciones Médicas e Innovación Biomédica. A través del programa CTE, los estudiantes pueden obtener experiencia relacionada con el trabajo que sea relevante para su camino centrado en STEM.

Planes de portafolio de estudiantes

A partir del tercer año, se espera que los estudiantes creen un portafolio digital que destaque sus logros STEM.