Amin Davoodi

El Dr. Amin Davoodi es profesor asistente de educación bilingüe y ESL en el departamento de Consejería, Educación Bilingüe y Liderazgo Educativo de la Universidad de Texas Permian Basin. Es étnicamente kurdo de Kermanshah, Irán, y vino a los EE. UU. para hacer su doctorado en 2016. Recibió su doctorado en ESL, Tecnología y Formación Docente (plan de estudios e instrucción) de la Universidad Texas A&M en 2021. Sus áreas de interés de investigación son equidad educativa para estudiantes de inglés y estudiantes confinados en casa, TESOL, aprendizaje asistido por robots y educación bilingüe. Se convirtió en profesor en 2007 y desde entonces ha enseñado y realizado múltiples estudios de investigación en el campo del aprendizaje de segundas lenguas. El Dr. Davoodi ha recibido numerosos premios, subvenciones y becas, incluida la Beca Pública de Educación de Texas, la Beca de Investigación Estratégica CEHD, el Premio del Decano CEHD y la Beca de Investigación CEHD de la Universidad Texas A&M, el Premio de Beca de Desarrollo Profesional de la Asociación Internacional TESOL en 2019 y el Interés en Tecnología Educativa. Premio Sección de MidTESOL2017. En 2021, se convirtió en el primer estudiante de la Facultad de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad Texas A&M en ganar el premio. Concurso de tesis de tres minutos (disertación). Recibió el premio de los jueces y el premio People Choice y más tarde representó a la Texas A&M University en la competencia Regional 3MT en la Conferencia de Escuelas de Graduados del Sur, donde ganó el Heat 3 People Choice Award. Su presentación se centró en cómo se pueden utilizar los robots para mejorar la equidad educativa y el acceso de los estudiantes confinados a sus hogares. En 2019, fue seleccionado como el destinatario del premio Community of Scholars Unsung Hero Award, que reconoce a los estudiantes graduados y profesionales con historias excepcionales de servicio desinteresado en las comunidades locales y más allá. El Dr. Davoodi es un capacitador de maestros certificado internacionalmente y fue el primer coordinador de certificados de TESOL y el capacitador principal de maestros en el Centro de Investigación y Desarrollo en Adquisición de Alfabetización y Lenguaje Dual en Texas A&M University. En este programa, capacitó a profesores de ESL y EFL de más de 25 países. El trabajo del Dr. Davoodi sobre el aprendizaje asistido por robots ha sido cubierto por numerosos medios de comunicación y agencias de noticias como KBTX, Eagle, Colegial diario, Y así sucesivamente.

Educación

• (2021) Doctorado. ESL, tecnología y formación de profesores (currículo e instrucción), Texas A&M University, College Station, TX, EE. UU.
• (2015) MA TESOL / Lingüística aplicada, Universidad Razi, Kermanshah, Irán.
• (2011) Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesas, Universidad Razi, Kermanshah, Irán.

Líneas de Investigación

• Educación bilingue
• Aprendizaje asistido por robot
• Tecnologia Educacional 
• TESOL
• Equidad educativa para los estudiantes que aprenden inglés y los estudiantes confinados en casa
• Investigación narrativa 

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